پرسشنامه استاندارد سبک‌های تدریس گراشا ریچمن (1996)

پرسشنامه سبک‌های تدریس گراشا ریچمن (1996) شامل 40 گویه و 5 سبک تدریس است که الگوهای مختلف تدریس اساتید و اعضای هیئت علمی را ارزیابی می‌کند.

سرفصل ها

توضیحات

پرسشنامه سبک‌های تدریس گراشا ریچمن (1996)

معرفی پرسشنامه :

سبک تدریس استاد عبارت است از ویژگی­های متمایزی که استادنشان می­دهد و از موقعيتی به موقعيت دیگر بدون توجه به محتوا پایدار می­ماند. سبک تدریس یا آموزش معلم، روش شناخته شده­ای است که استادبا آن وظایف یادگيری را مشخص کرده و فرایند تدریس را هدایت می­کند و می‌توان آن را رجحان و تمایل به سمت رفتاری که باعث یادگيری می­شود و متأثر از ارزشها، نگرشها، باورها و پيشينه­ی فرهنگی و اجتماعی معلمان است در نظرگرفت (برهانی، دهقانی و صمدی،  1396:27). به منظور سنجش سبک تدریس می‌توان از پرسشنامه سبک تدریس گراشا ریچمن (1996) استفاده کرد. در اینجا منظور از سبک تدریس نمره­ای است که دانشجویان به پرسشنامه 40 سوالی گراشا ریچمن ( 1996) پاسخ می‌دهند.

شیوه نمره گذاری:

شیوه نمره‌گذاری پرسشنامه سبک‌های تدریس گراشا ریچمن (1996) به این صورت است که 40 گویه در پنج سبک تدریس شامل سبک تخصصی، اقتدار رسمی، مدل شخصی، تسهیل‌گری و تعاملی قرار می‌گیرند. پاسخ‌ها در مقیاس لیکرت 7 درجه‌ای از «کاملاً مخالفم» تا «کاملاً موافقم» نمره‌گذاری می‌شوند و نمرات هر 8 سؤال مربوط به هر سبک با هم جمع می‌شود؛ سبکی که بالاترین نمره را کسب کند به عنوان سبک تدریس غالب فرد در نظر گرفته می‌شود.

ابعاد پژوهش:

پرسشنامه سبک‌های تدریس گراشا ریچمن (1996) شامل پنج بعد یا سبک تدریس است: سبک تخصصی که بر انتقال دانش و تخصص استاد تأکید دارد، سبک اقتدار رسمی که بر تعیین قوانین، استانداردها و انتظارات آموزشی متمرکز است، سبک مدل شخصی که در آن استاد با ارائه الگو و نمونه عملی به آموزش می‌پردازد، سبک تسهیل‌گری که بر راهنمایی و حمایت از دانشجویان برای یادگیری مستقل تأکید دارد و سبک تعاملی یا تفویضی که در آن مسئولیت یادگیری بیشتر به دانشجویان واگذار شده و مشارکت فعال آنان در فرایند یادگیری تقویت می‌شود.

روایی و پایایی:

در خصوص پرسشنامه استاندارد، در پژوهشی گراشا در سال 2002 پایایی پرسشنامه را با استفاده از آلفاي کرونباخ 78/. بدست آورد و روایی پرسشنامه نیز مورد تایید قرار گرفته است. و پایایی این پرسشنامه نیز در پژوهش حسن زاده و همکاران (1392) ، 81/0 بدست آمد. همچنین در پژوهش برهانی و همکاران (1396) پایایی این پرسشنامه از روش آلفای کرونباخ مقدار 0.89 محاسبه شده است. آلفای کرونباخ هر یک از مولفه‌های پرسشنامه سبک تدریس به ترتیب برای مدل شخصی 0.74، تسهیل گری 0.81، تخصصی 0.86، اقتدارگرا 0.86 و تعاملی 0.85 محاسبه شده اند.

سوالات متداول

قیمت: 5,900 تومان
دانلود رایگان خلاصه فایل

امکان پرداخت با تمامی کارت های بانکی

نظرات

مشاهده بیشتر...
مشاهده کمتر
logo

“ ما همیشه خوشحال می‌شویم که با شما در ارتباط باشیم. اگر سوال، پیشنهاد یا انتقادی دارید، یا به مشاوره در زمینه پژوهش، پایان‌نامه، کارهای آماری و سایر خدمات پژوهشی نیاز دارید، می‌توانید از طریق راه‌های زیر با ما تماس بگیرید. تیم ما آماده است تا در اسرع وقت پاسخگوی شما باشد. ” (لطفاً در روزهای تعطیل یا خارج از ساعات کاری، در صورتی که تماس شما برقرار نشد، از طریق ایتا پیام ارسال کنید. در اولین فرصت پاسخگوی شما خواهیم بود.)

تماس با ما

ایمیل: parse.cn[@]gmail.com تلفن: 09961313046 آدرس: کاشان - خیابان رجایی - ابتدای خیابان شریعتی
ساعت پاسخگویی:
شنبه تا چهارشنبه: 8:00 الی 13:30 و 17:00 الی 21:00 پنج‌شنبه ها: 8:00 الی 13:00