پرسشنامه ي بهزيستي روان شناختي ريف (فرم کوتاه)
معرفی پرسشنامه:
اين پرسشنامه 18 سوال داشته و هدف آن ارزيابي و بررسي بهزيستي روان شناختي از ابعاد مختلف (استقلال، تسلط بر محيط، رشد شخصي، ارتباط مثبت با دیگران، هدفمندي در زندگي، پذيرش خود) مي باشد.
مولفه های پرسشنامه:
اين پرسشنامه داراي 6 بعد بوده كه در جدول زير ابعاد و نيز شماره سوال مربوط به هر بعد ارائه گرديده است:
|
بعد
|
سوالات مربوطه
|
|
استقلال
|
9، 12، 18
|
|
تسلط بر محيط
|
1، 4، 6
|
|
رشد شخصي
|
7، 15، 17
|
|
ارتباط مثبت با دیگران
|
3، 11، 13
|
|
هدفمندي در زندگي
|
5، 14، 16
|
|
پذيرش خود
|
2، 8، 10
|
نمره گذاری پرسشنامه:
طيف نمره گذاري آن بر اساس طيف ليكرت شش گزينه اي مي باشد كه در جدول زير گزينه ها و نيز امتياز مربوط به هر گزينه ارائه گرديده است:
|
گزينه
|
کاملا مخالفم
|
تا حدودی مخالفم
|
کمی مخالفم
|
کمی موافقم
|
تا حدودی موافقم
|
کاملا موافقم
|
|
امتياز
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
البته این شیوه نمره گذاری در مورد سوالات شماره 1، 3، 4، 5، 9، 10، 13، 17 معکوس شده و به صورت زیر در خواهد آمد:
|
گزينه
|
کاملا مخالفم
|
تا حدودی مخالفم
|
کمی مخالفم
|
کمی موافقم
|
تا حدودی موافقم
|
کاملا موافقم
|
|
امتياز
|
6
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
تحلیل ( تفسیر) بر اساس میزان نمره پرسشنامه
برای بدست آوردن امتیاز مربوط به هر بعد مجموع امتیازات آن بعد را با هم جمع نموده و به منظور بدست آورد امتیاز کلی پرسشنامه مجموع امتیازات تک تک سوالات را محاسبه نمائید. نمرات بالاتر نشان دهنده بهزیستی روانشناختی بالاتر در فرد پاسخ دهنده می باشد و برعکس.
بر اساس این روش از تحلیل شما نمرههای به دست آمده را جمع کرده و سپس بر اساس جدول زیر قضاوت کنید.توجه داشته باشید میزان امتیاز های زیر برای یک پرسشنامه است در صورتی که به طور مثال شما 10 پرسشنامه داشته باشید باید امتیاز های زیر را ضربدر 10 کنید
مثال: حد پایین نمرات پرسشنامه به طریق زیر بدست آمده است
تعداد سوالات پرسشنامه * 1 = حد پایین نمره
|
حد پایین نمره
|
حد متوسط نمرات
|
حد بالای نمرات
|
|
18
|
63
|
108
|
امتیازات خود را از 18 عبارت فوق با یکدیگر جمع نمایید. حداقل امتیاز ممکن 18 و حداکثر 108 خواهد بود.
نمره بین 18 تا 42 : هویت سازمانی ضعیف است.
نمره بین 42 تا 63 : هویت سازمانی متوسط است.
نمره بالاتر از 63 : هویت سازمانی قوی است .
روایی و پایایی:
در پژوهش خانجانی و همكاران (1393) نتايج تحليل عاملي تاييدي تك گروهي نشان داد كه در كل نمونه و در دو جنس، الگوي شش عاملي اين مقياس (پذيرش خود، تسلط محيطي، رابطه ي مثبت با ديگران، داشتن هدف در زندگي، رشد شخصي و استقلال) از برازش خوبي برخوردار است. همساني دروني اين مقياس با استفاده از آلفاي كرونباخ در 6 عامل پذيرش خود، تسلط محيطي، رابطه ي مثبت با ديگران، داشتن هدف در زندگي، رشد شخصي و استقلال به ترتيب برابر با 51/.، 76/0، 75/0، 52/0، 73/0، 72/0 و برای کل مقیاس 71/0 بدست آمد.
منبع:
خانجانی، مهدی، شهیدی، شهریار، فتح آبادی، جلیل، مظاهری، محمد علی، شکری، امید، (1393)، ساختار عاملي و ويژگ يهاي روان سنجي فرم كوتاه ( 18 سوالي) مقياس بهزيستي روان شناختي ريف در دانشجويان دختر و پسر، انديشه و رفتار، دوره ي هشتم، شماره ي 32 ، تابستان 1393.
Refference: Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Exploration on the meaning of psychological wellbeing. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 1069-1081
آ.ب.